Grade 5
A measuring tool for comparison of lengths
- Lesson Aims
התלמידים ישתמשו במודד ככלי להשוואת אורכים וזוויות ישרות.
- Name of Model
A measuring tool for comparison of lengths
- The lesson structure
Triangles activity A, Triangles activity B , Polygon activity A, Polygon activity A, Polygon activities B 1/2 , Polygon activities B 2/2 , Polygon activity C , A measuring tool for comparison of lengths , Quadrilaterals A , Quadrilaterals B: Square & Rectangle – same and different, Quadrilaterals C: Square & Rectangle Line of reflective symmetry 1/2, Line of reflective symmetry 2/2, , Lines of symmetry in quadrilaterals, Translation of shapes
- Lesson content
- על פי תכנית הלימודים של משרד החינוך, (עד כיתות ב ) הילדים לומדים לזהות את הזווית הישרה על פי התפיסה האינטואיטיבית.
- המודד מסייע לבדוק אם הזווית היא ישרה גם כשהיא אינה מופיעה במצב של אב טיפוס.
- ניתן לקפל את המודד ולהכניס אותו לתיקייה. המודד ישמש אותנו בשיעורים רבים.
- Prior Knowledge
הכרת זווית ישרה ברמה אינטואיטיבית
To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package
Line of reflective symmetry 1/2
- Lesson Aims
- To identify a line of reflective symmetry.
- To discover the properties of a reflective line of symmetry in a given shape.
- To find a line of symmetry in a given shape.
- Model Name
Line of reflective symmetry 1/2
- Lesson structure
Triangles activity A, Triangles activity B , Polygon activity A, Polygon activity A, Polygon activities B 1/2 , Polygon activities B 2/2 , Polygon activity C , A measuring tool for comparison of lengths , Quadrilaterals A , Quadrilaterals B: Square & Rectangle – same and different, Quadrilaterals C: Square & Rectangle, Line of reflective symmetry 1/2, Line of reflective symmetry 2/2, , Lines of symmetry in quadrilaterals, Translation of shapes
- Lesson content
- This lesson is the first lesson about the concept of reflective symmetry.There is no final model and its contents are preparation for the following lesson whose model is the symmetry heart.
- Prior knowledge
Polygons.
To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package
Line of reflective symmetry 2/2
- Lesson Aims
- התלמיד יצור צורות בשיקוף על ידי פעילות בקיפולי נייר.
- התלמיד יזהה האם שתי צורות מתקבלות זו מזו בשיקוף.
- התלמיד יגלה את תכונות השיקוף בתהליך קיפול הדגם.
- התלמיד ימצא את מקומו של קו השיקוף.
- Model Name
Aheart of symmetry
- Lesson structure
Triangles activity A, Triangles activity B , Polygon activity A, Polygon activity A, Polygon activities B 1/2 , Polygon activities B 2/2 , Polygon activity C , A measuring tool for comparison of lengths , Quadrilaterals A , Quadrilaterals B: Square & Rectangle – same and different, Quadrilaterals C: Square & Rectangle, Line of reflective symmetry 1/2, Line of reflective symmetry 2/2, Lines of symmetry in quadrilaterals, Translation of shapes
- Lesson content
בשיעור זה התלמידים יחקרו את קווי הסימטריה.
בסיום השיעור מתקבל התוצר הסופי כהפתעה, תוך לימוד מושגים חדשים וחזרה על המושגים שנלמדו בשיעורי ההכנה. בפעילות זו נבחן את קווי הסימטריה על ידי קיפול ונבדוק האם חלק אחד מכסה את החלק השני.
- Prior knowledge
הכרת מצולעים
To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package
