Grade 4

Perpendicular Line 

Perpendicular Line 

  • Lesson Aims
  • Pupils will recognise perpendicular lines and draw perpendicular lines.

  • Name of Model
  • The swimming fish.

  • The Lesson Structure
  • The measuring tool,Composition and Decomposition of Shapes, Polygons 3,Perpendicular  lines and sides of polygons.

  • Lesson Content
  • In this lesson the pupils will investigate perpendicular and intersecting lines. At the conclusion of this lesson the final model will be a surprise while learning new concepts and revising previously learnt geometrical concepts.

  • Prior knowledge
  • Angles,right angle,sides of a polygon.

Themes: Grades > Grade 4

     

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

CUBE

CUBE

  • מטרת הפעילות
    • התלמידים ילמדו לבחון היקף ושטח הנייר בתהליך יצירת הקובייה.
    • התלמידים יכירו את מבנה הקובייה.
    • התלמידים ילמדו לבחון את שטח הפנים של הקובייה.
  • שם הדגם
  • קובייה

  • שם היוצר/ת
  • מירי גולן

    © כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

  • רצף מומלץ
  • מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

  • על השיעור
  • פעילות בהרצה 

    התלמידים יצרו את חלקי הקובייה ובמהלך הקיפול יבחנו את מידת השטח וההקיף של הנייר המשתנה. והשוואת שטחים, בסיום יבחנו את מרכיבי הקובייה כולל שטח הפנים של הקובייה.

    משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

    * משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

Themes: Grades > Grade 4

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

הגופים הנקראים פאונים  Copy

הגופים הנקראים פאונים Copy

  • מטרות הפעילות
  • סיכום מושג הפאון כגוף תלת ממדי הבנוי ממצולעים בלבד.

  • שם הדגם
  • ללא דגם – שיעור סיכום

  • רצף מומלץ
  • מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

  • על השיעור
  • פעילות בהרצה 

    בפעילות זו נכיר גופים שונים, נחקור ונמיין את הגופים.

    משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

    * משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

  • ידע נדרש
  • מצולעים, פירמידה, מנסרות ותיבות.

Themes: Grades > Grade 4

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

DIAGONALS OF POLYGONS

DIAGONALS OF POLYGONS

  • LESSON AIMS
    • Identifying non adjacent vertices of a polygon.
    • Drawing diagonals in a polygon.

     

  • NAME OF MODEL
  • A mask.

    Lesson Number: 4002

  • LESSON STRUCTURE
  • According to Syllabus.

  • LESSON CONTENT
  • Investigating and identifying non adjacent vertices of a polygon.

     

     

  • PRIOR KNOWLEDGE
  • Adjacent and opposite vertices of triangles and quadrilaterals.

Themes: Grades > Grade 4

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

PLANNING AND FOLDING A CUBOID

PLANNING AND FOLDING A CUBOID

  • Lesson Aims
  • Constructing a cuboid.

  • Name of Model
  • Cuboid.

     

  • The Lesson Structure
  • According to the syllabus.

  • Lesson Content
  • In this activity pupils learn how to construct a cuboid according to given dimensions.

  • Prior Knowledge
  • Quadrilaterals, polygons, prisms and cuboids.

  • Materials
  • 6 square grid sheets, two of each color.

Themes: Grades > Grade 4

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

Unit of measurement for measuring Volume-a cube.

Unit of measurement for measuring Volume-a cube.

  • Lesson Aims
    • Recognizing the concept of volume.
    • Recognizing the use of an accepted unit of volume measurement-a cube.
    • Recognizing which measurements are necessary for determining the volume of a prism.
    • Recognizing that different structures may have the same volume but different heights.
  • The Name of the Model
  • Structures built with cubes.

  • Lesson Content
  • The pupils will construct two different sized cubes by a folding process. Using these cubes the pupils will measure the volume of a container and reach the understanding that a number representing a volume measurement must relate to the unit of measurement used. Pupils will learn that different structures assembled with the same number of cubes may have different heights.Height measurement alone is insufficient for volume measurement.

  • Materials
  • Origami sheets of 2 sizes. 10 x 10 cm,15 x 15 cm.

Themes: Grades > Grade 4

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package