Grade 5

Line of reflective symmetry 2/2

Line of reflective symmetry 2/2

  • Lesson Aims
    • To identify a line of reflective symmetry.
    • To discover the properties of a reflective line of symmetry in a given shape.
    • To find a line of symmetry in a given shape.
  • Model Name
  • A heart of symmetry

  • Lesson content
  • This lesson is the second lesson about the concept of reflective  the symmetry. pupils will investigate the reflective symmetry, during the process of folding the hart

     

Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

אלכסון וקווי סימטריה במרובעים 1/2  Copy

אלכסון וקווי סימטריה במרובעים 1/2 Copy

  • מטרות הפעילות
    • התלמידים ישתמשו במושג אלכסון. התלמידים יבנו ויזהו אלכסונים במצולע.
    • התלמידים יחקרו תכונות של מרובעים על פי תכונות הסימטריה.

     

  • שם הדגם
  • כלבלב וילדה

  • יוצר/ת הדגם
  • מירי גולן

    © כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

  • רצף מומלץ
  • מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

  • על השיעור
  • התלמידים יזהו ויבחנו את האלכסונים שיופיעו במהלך הקיפול. התלמידים יבחינו בין אלכסונים שהם גם קווי סימטריה לבין אלכסונים שאינם קווי הסימטריה  במרובעים. בסיום השיעור מתקבל התוצר הסופי כהפתעה, תוך לימוד מושגים חדשים וחזרה על המושגים שנלמדו בשיעורי ההכנה. לאחר שיעור זה מומלץ ללמד את שיעור הסיכום.

    משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

    * משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

  • ידע נדרש
  • קדקודים סמוכים ונגדיים, מצולעים, סוגי משולשים, סוגי מרובעים

Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

Line of reflective symmetry 1/2

Line of reflective symmetry 1/2

  • Lesson Aims
    • To identify a line of reflective symmetry.
    • To discover the properties of a reflective line of symmetry in a given shape.
    • To find a line of symmetry in a given shape.
  • Model Name
  • Line of reflective symmetry 1/2

  • Lesson content
    • This lesson is the first lesson about the concept of reflective symmetry.  There is no final model and its contents are preparation for the following lesson whose model is at the core of the topic of symmetry.
  • Prior knowledge
  •  Polygons.

Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

Perpendicular and parallel straight lines 2 2/2

Perpendicular and parallel straight lines 2 2/2

  • Lesson Aims
  • During the folding process the pupils will identify parallel and perpendicular lines.

  • Name of Model
  • A dress.

  • The Lesson Structure
  • According to the curriculum.

  • Lesson content
  • This is the second lesson on parallel and perpendicular lines following the prepatory lesson on parallel and perpendicular lines-1 1/2. In this lesson will identify aparallel and perpendicular lines in other situations. The final model will be  a surprise for the pupils and at the same time learning new concepts and revising previously learnt concepts.

  • Prior Knowledge
  • The concepts of angle,straight angle and square.

Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

אלכסון וקווי סימטריה במרובעים 2/2  Copy

אלכסון וקווי סימטריה במרובעים 2/2 Copy

  • מטרות הפעילות
    • התלמידים ישתמשו במושג אלכסון. התלמידים יבנו ויזהו אלכסונים במצולע.
    • התלמידים יזהו אלכסונים במאוזן ובמאונח ואלכסונים מחוץ למצולע.

     

  • שם הדגם
  • חזרה על הדגם כלבלב וילדה

  • יוצר/ת הדגם
  • מירי גולן
    © כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

  • רצף מומלץ
  • מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

  • על השיעור
  • התלמידים יזהו ויבחנו את האלכסונים שיופיעו במהלך הקיפול. התלמידים יבחינו בין אלכסונים שהם גם קווי סימטריה לבין אלכסונים שאינם קווי הסימטריה. ויזהו אלכסונים במאוזן ובמאונח ואלכסונים מחוץ למצולע. (לפעילות זו דף עבודה שמומלץ להדפיס ולחלק לתלמידים)

    משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

    * משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

  • ידע נדרש
  • קדקודים סמוכים ונגדיים, מצולעים, סוגי משולשים, סוגי מרובעים.

Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

Classification of triangles using sides and angles

Classification of triangles using sides and angles

  • Lesson Aims
    • Classifying triangles according to the angles of the triangles.
    • Identifying right angled triangles, acute triangles and obtuse triangles.
    • Classifying triangles according to the sides of the triangles.
    • Drawing and naming triangles according to both properties of sides and angles.

     

     

  • Name of Model
  • The angled bird.

  • Lesson Structure
  • Measuring tool,composition and decomposition of polygons, polygons 3, parallel lines and sides,circle,mouse,visual representation of angles-measure of rotation,angled bird.

  • Lesson content
  • In this lesson pupilsinvestigate different triangles formed as a result of folding the model. A surprise final model using old and new terms for descriptions.

  • Prior Knowledge
  • The concept of a right angle and visual representation of an angle.

Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

Quadrilaterals Lesson #2

Quadrilaterals Lesson #2

  • Lesson Aims
    • Recognition of quadrilaterals especially kite,rhombus and square.
    • Recognition of the properties of diagonals in a square and rhombus.
  • Name of Model
  • The pecking bird.

  • Lesson Content
  • The folding process enables the pupils to investigate quadrilaterals and recognize the special properties of each polygon. There is a revision of previously learnt concepts and an introduction to new concepts. The final model becomes as a surprise to the pupils.

     

  • Prior Knowledge
  • Cocepts of quadrilaterals, sides and vertices.

  • Materials
    • Origami sheets 15 x 15 cm.
Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

Investigation of Quadrilaterals using decomposition and composition-square,rhombus,parallelogram and trapezoid.

Investigation of Quadrilaterals using decomposition and composition-square,rhombus,parallelogram and trapezoid.

  • Lesson Aims
  • Investigating properties of several quadrilaterals.

  • Lesson Content
  • Properties of the quadrilaterals-square,rhombus , parallelogram and trapezoid.

  • Materials
  • Origami paper sheets 15 x 15 cm.

Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

Perpendicular line and perpendicular side of polygon

Perpendicular line and perpendicular side of polygon

  • Lesson Aims
    • The study of Perpendicular Lines and Perpendicular Sides of Polygons.
    • Comparison of angle sizes.
    • Investigation of angles and  Perpendicular Lines and Perpendicular Sides of Polygons.

     

  • Name of Model
  • A sweet box.

  • The Lesson Structure
  • The measuring tool,Composition and Decomposition,Polygons 3,Perpendicular Lines and Perpendicular Sides of Polygons.

  • Lesson Content
  • In this lesson the pupils will investigate intersection of straight lines,perpendicular lines and perpendiculars sides of Polygons. The model comes as surprise while learning new concepts and revising previously learnt concept.

  • Prior knowledge
  • .The concepts of Angle, Right Angle,Square and Pentagon

  • Materials
  • Measuring Tool, origami sheets 15×15 cm.

Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

השוואת שטחים במצולעים  Copy

השוואת שטחים במצולעים Copy

  • מטרת הפעילות
    • הכנת התלמידים לקראת נושא המדידות.
    • השוואת שטחים על ידי כיסוי ופירוק.
    • השוואת שטחים של צורות מורכבות על ידי חלוקתם.
  • שם הדגם
  • סימניה לספר

  • שם היוצר/ת
  • מירי גולן

    © כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

  • רצף מומלץ
  • מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (בהתאם לתכנית הלימודים). ​

  • על השיעור
  • פעילות בהרצה 

    התלמידים ילמדו שצורות שוות שטח אינן בהכרח שוות היקף.

    במהלך השיעור התלמידים יקפלו את הנייר לצורות שונות ויבחנו את המידות והצורות השונות. בסוף השיעור הילדים יגיעו למסקנה שמידת השטחים אינה תלויה בצורתה. התלמידים יעבדו בזוגות וגם בקבוצות. ובסוף הפעילות תתקבלנה סימניות לספר.

    משך זמן פעילות מומלץ: 45 דקות

    * משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

Themes: Grades > Grade 5

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package